走进实验幼儿园，即被眼前生动活泼而又可爱的景象吸引，顿时陷入美好的回忆。因为我们家小学生也在这里三年的学习，美丽的校园，一群优秀的育苗者正带领着她们的小花朵在翩翩起舞，他们那灿烂的笑容及认真优美的早操动作留给了我最深的印象。

   走入教学楼，处处都有老师和孩子们的作品，有的生动形象，有的夸张搞笑，无一不体现着老师的认真诚恳和孩子们的天真，教学楼中最引入注意的便是那拐角的摆设，幼儿园利用拐角空间，巧妙构思，添设的幼儿活动区，娃娃玩具区，宝贝音乐区，表演区等一系列能吸引孩子，锻炼孩子，尤其是设置了药品区，不仅平时关爱孩子的健康成长，更是让孩子了解到身体，健康、药品之间的关系和作用。

   进入走廊充满了艺术气息，走廊上美工作品的展示，不仅布置得美观，丰富。整个环境设计和局部的装饰都体现美感和特色，而且幼儿作品形成多样，感觉孩子们都是小小艺术家。作品中体现出孩子的童真和欢乐情堵，有感染力。

   走廊上还到处都能见到废旧利用，把旧鞋盒子，贴在墙上，又变成了储藏柜。可以放学生的相册、玩具、作品。还有种植区角。让孩子们近距离观察这些在生活中熟悉的蔬菜的生长过程。在有限的空间，尽可能为孩子们创造丰富的教育环境。

   走入孩子们的教室，感觉像是进入了格林童话。一个个美丽的小村庄。各有特色，一切都引入遐想，充满动画卡通的环境是最适合幼儿生活学习的。

   这次参观学习，受益匪浅，找到了自身的差距和不足，在今后的工作中，从实践中学习，在反思中进步，提高业务水平。（高钰云撰）