6月8日上午，我校老师在彭校长的带领下来到桃源县机关幼儿园参观学习。在两个多钟头的参观学习里，我们参观了他们的手工作品展览室、艺术长廊、各个功能教室，最后还完整的观看了他们的大课间活动。虽然时间不长，但两个多小时的参观学习，他们的教师风貌和硬件条件给我留下了很深的印象，具体如下：

在参观整个过程中，我们深切体会到了机关幼儿园老师们工作的精细。物品的归类整理、各年龄段班级幼儿的信息卡、墙面展示照片的边框老师们也都精细的装饰过，他们的接待室也都处处细致贴心，令人印象深刻。正如机关幼儿园给我们展示的，作为学校，尤其面对天真可爱的孩子们，只有充分发挥自己的优势，把工作做细，做足细节，做好细节，才能提升学校的品质，让学校成为孩子们的乐园。

整个幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，设计感。艺术走廊上美工作品的展示，不仅布局美观、丰富，而且幼儿作品形式多样，感觉孩子们都是小小艺术家，作品中体现出孩子们的童真和欢乐情绪，很有感染力。特别是我们在天台过道邂逅正在自编自演的小朋友们，他们对待客人表现得落落大方，彬彬有礼。即兴演出的节目——舞龙灯，看得我们津津有味。我们将掌声送给小朋友们也送给机关幼儿园。

废旧的地面墙面贴纸筒，你会用来做什么?机关幼儿园的老师们用他们垒成大小不一的收纳桶，它就成了一个作品展示柜。院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角。花池里中上白菜、萝卜，也能让孩子们进距离观察这些生活中熟悉的蔬菜的生长过程。机关幼儿园的老师们在有限的空间内尽可能的为孩子们创造丰富的教育环境。

在参观中，在园长的汇报交流中，都能感受到这个团队的亲和力、凝聚力，环境整洁的幼儿园不仅是孩子的家，还是老师们的家。在大课间活动时，看着老师和孩子们一同欢乐的拍球、蹦蹦跳跳、玩游戏，看着老师和孩子们脸上开心的笑容，你不会怀疑这是爸爸妈妈们带着自己的孩子在玩耍。

通过本次的参观学习，让我们真实感受到机关幼儿园雄厚的办学实力和积极精神面貌，学到了一些激发幼儿潜能的好方法，譬如在大课间活动时，教师们根据不同年龄段开展丰富多彩的活动、游戏，从跪地爬行到拍球操、棒操……这些给我们很大启发，为我们以后更好进行大课间活动，开展康复工作积累了经验。庄大伟撰）