2016年3月，桃源特教学校教导处组织开展了学校第二届教学论坛活动。此次活动以思考与探索部门晨会教学改革，提升晨会教学效果，促进教师专业成长为目的，采取部门分组教研、学校集体讨论交流，班级晨会展示等多种形式，对“晨会课的教育功能”，“晨会的内容选择”，“晨会开展形式”以及“不同类别残疾学生需要什么样的晨会课”四个议题作了深入浅出的研究。各位老师热情高涨，积极参与讨论，并将理论应用于每日的晨会，通过一月的打磨，各部门均摸索出了一套适合本部门学生身心特点、兴趣、水平以及特殊需要的晨会开展模式。
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