班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分，为给特殊孩子提供良好的学习环境，促进孩子的康复，形成良好的校园文化氛围，5月6日，桃源特教学校开展了“最美教室”评比活动。
此次检查评比活动分别从教育环境、卫生环境、文化环境、安全环境等方面进行综合性检查评比。在检查过程中，可以看出，全体师生高度重视，积极参与，大胆创新，创建了符合本班班级特色的最美教室，各个班级尽显其华，突出自己班级的个性特点，为孩子们创建了和谐的班级文化氛围。
通过评比，最终康1班、培4班出类拔萃获得“最美教室”一等奖，聋15班、培6班、培7班、康2班获得二等奖。(向俊静）
分享到：
