（通讯员 张艳 张花文/图）2019 年3月4曰，听了一堂张花老师的圆圈活动课，为了培养康三班良好的课堂常规，养成良好行为习惯。在组织教学活动前，张花老师利有学生喜欢的零食作为奖励物，吸引学生的注意力，运用数数的方法，跟随老师的口令，调动学生的情绪，引导学生能安静做5―10秒，坐好的学生给予奖励物，养成课上安静坐坐好的良好习惯。
为了让同伴之间友好相处，相互合作交流，能更好参与集体活动，要求学生能听从指挥。张花老师运用了赋有节奏快慢相结合的游戏《拉个圆圈走走》，听着老师的简单指令，踏着有力的步伐，学生富有激情拉着圆圈走走，利用蹲、跑、站好等指令动作，集中学生的注意力，调动学生游戏积极性。整堂课下来，没有一个学生到处乱跑，课堂常规在愉悦游戏活动中进行。
常规教育每一个环节都要与学生喜欢的游戏完美结合，给学生创造一个愉悦轻松的教学环境，充分利用游戏促进学生能力发展。
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